化学试题

1、单选题（本大题共22小题，共44.0分）

1. 以下实验基本操作正确的是

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】解：A、取用粉末状药品，瓶塞应倒放，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不可以超越试管容积的，图中所示操作正确。
C、取用块状药品时，要将试管横放，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部；图中所示操作错误。
D、用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的地方是不是伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，预防污染胶头滴管，图中所示操作错误。
故选：B。
A、依据固体粉末状药品的取用办法进行剖析判断．
B、依据给试管中得液体加热的办法进行剖析判断．
C、依据块状药品的取用办法：“一横、二放、三慢竖”进行剖析判断即可．
D、依据胶头滴管怎么使用进行剖析判断．
本题困难程度不大，熟知各种仪器的作用及用需要注意的地方、学会容易见到化学实验基本操作的需要注意的地方是解答此类考试试题的重点．

2. 实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，简单适当的扑救手段是

A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑盖

【答案】D

【分析】解：实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，最简单的办法用湿抹布盖灭，察看选项，故选D。
依据灭火的办法进行剖析解答，酒精失火最简单的办法用湿抹布盖灭，据此解答．
学会容易见到的灭火办法是解答本题的重点．

3. 关于物理变化和化学变化的下列说法中，正确的是

A. 物理变化没新物质生成，但物质的状况肯定发生变化
B. 在化学变化的过程中肯定同时发生物理变化
C. 固体物质在水中溶解的过程肯定是物理变化
D. 变化时只须发生放热等现象肯定是物理变化

【答案】B

【分析】解：A、将煤粉碎过程中没新物质生成，是物理变化，将煤粉碎只不过颗粒大小变了，状况没变，故A错误； 
B、在化学变化时，物质的状况先变化，然后再发生化学变化，故B正确； 
C、氧化钙在水中溶解生成了氢氧化钙，就是化学变化，故C错误； 
D、变化时只须发生放热等现象可能不是物理变化，化学变化中常随着放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象，故D错误； 
故选：B。
A、可以选择物理变化中状况不变的物质进行剖析； 
B、依据化学变化的实质进行剖析； 
C、依据氧化钙溶于水进行剖析； 
D、依据电灯的发热进行剖析。
本题主要从不一样的角度对化学变化和物理变化的判断进行了剖析，应该注意一些特殊方程式的记忆。

4. 一种物质经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是

A. 可能是一种化合物 B. 肯定是一种单质 C. 肯定是混合物 D. 可能是混合物

【答案】D

【分析】解：一种物质经测定只含有一种元素，因为化合物中至少含有两种或两种以上元素；所以排除是化合物的可能性。 
加入该物质为氧气和臭氧，那样就肯定是混合物了，当是混合物时就不再讨论单质还是化合物的问题。所以选D。 
故选：D。
由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物； 
由一种元素组成的纯净物叫单质 
由多种物质组成的物质是混合物；
一种物质经测定只含有一种元素，所以该物质是单质或混合物，绝对不是化合物．

5. 实验室要做镁带燃烧实验时，需用的仪器是

A. 坩埚钳  酒精灯 B. 石棉网 试管架  酒精灯
C. 石棉网   坩埚钳  酒精灯 D. 试管  试管架   酒精灯

【答案】C

【分析】解：做镁带燃烧实验时，需要用酒精灯进行加热，用坩埚钳夹取，该实验在桌面上应放置石棉网，以预防烫坏实验台。 
故选：C。
依据镁带燃烧发出耀眼的白光，放出很多的热，进行剖析判断。
本题困难程度不大，知道各种仪器的作用及用需要注意的地方是解答此类考试试题的重点。

6. 下列物质中是混合物的是

A. 氧化镁 B. 二氧化碳 C. 冰水 D. 空气

【答案】D

【分析】解：A、氧化镁是由一种物质组成的，是纯净物； 
B、二氧化碳是由一种物质组成的，是纯净物； 
C、冰水中含有一种物质水，是纯净物； 
D、空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物。 
故选：D。
纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。
由一种物质组成的物质是纯净物，依据物质的组成类型可以判断物质是纯净物，还是是混合物。

7. 取的水，比较合适的仪器

A. 天平 B. 10mL量筒 C. 20mL量筒 D. 100mL量筒

【答案】B

【分析】解：量筒量取液体，一般使用就近原则，最后用胶头滴管进行校正，所以量取水，应使用10mL的量筒和胶头滴管。 
故选：B。
依据量筒的选取办法和用法考虑。
本题困难程度不大，熟知各种仪器的作用及用需要注意的地方、学会容易见到化学实验基本操作的需要注意的地方是解答此类考试试题的重点。

8. 判断块状石灰石与稀盐酸混合后发生化学变化的主要依据是

A. 固体溶解 B. 产生气泡
C. 生成二氧化碳气体等 D. 放出少量热

【答案】C

【分析】解：判断块状石灰石与稀盐酸混合后发生化学变化需抓住其本质特点产生新物质，产生气泡、放出少量的热、固体溶解都不可以说明产生了新物质；生成二氧化碳气体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。 
故选：C。
在化学变化中还随着发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这类变化常常可以帮助大家判断有没化学变化发生，但应该注意有这类现象时并未必发生了化学变化化学变化的本质特点在于是有新物质生成，剖析过程应该注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．
本题困难程度不大，是对化学变化特点的考查，有新物质生成是化学变化的本质特点．

9. 下列物质中即存在游离态又存在化合态氧元素的是

A. 水 B. 液态氧气 C. 空气 D. 二氧化碳

【答案】C

【分析】解：A、水是以水分子的形式存在，是化合态，没游离态；故选项错误； 
B、液态氧气是游离态，没化合态；故选项错误； 
C、空气中的氧气、氮气等，以游离态存在，二氧化碳、水蒸气等以化合态存在；故选项正确； 
D、二氧化碳是以化合态存在，没游离态；故选项错误； 
故选：C。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。元素以单质形式存在叫游离态，元素以化合物的形式存在叫化合态。
本考试知识点考查了物质的分类，要加大记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本定义，并可以区别应用。本考试知识点的基础性比较强，主要出目前选择题和填空题中。

10. 判断下列变化是物理变化的是

A. 食物腐败 B. 火药爆炸 C. 动物的呼吸 D. 电灯发光

【答案】D

【分析】解：A、食物腐败有菌类物质生成，是化学变化，故A错； 
B、火药爆炸是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，是化学变化，故B错； 
C、动物的呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，是化学变化，故C错； 
D、电灯发光是由电能转化为光能和热能，是物理变化，故D正确。 
故选：D。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没生成其他物质的是物理变化。
搞了解物理变化和化学变化的本质不同是解答本类习题的重点。判断的规范是看在变化中有没生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

11. 下列用酒精灯的操作中错误的是

A. 向酒精灯内添加酒精时不可以超越其容积的
B. 可以用漏斗向燃着的酒精的内添加酒精
C. 给试管内的液体加热时，上下移动试管，使试管内的液体受热均匀
D. 酒精灯不需要时要盖上灯帽，熄灭酒精灯必须要用灯帽盖灭

【答案】B

【分析】解：A、向酒精灯内添加酒精时不可以超越其容积的，故操作正确。
B、禁止向燃着的酒精的内添加酒精，以防发生失火，故操作错误。
C、给试管内的液体加热时，上下移动试管，使试管内的液体受热均匀，故操作正确。
D、用酒精灯时应该注意“两查、两禁、一不可”，酒精灯不需要时要盖上灯帽，熄灭酒精灯必须要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。故操作正确。
故选：B。
A、依据酒精灯怎么使用进行剖析判断。
B、依据用酒精灯时的需要注意的地方进行剖析判断。
C、依据给试管中的液体加热的办法进行剖析判断。
D、依据酒精灯怎么使用进行剖析判断。
本题困难程度不大，熟知各种仪器的作用及用需要注意的地方、容易见到化学实验基本操作的需要注意的地方是解答此类考试试题的重点。

12. 日常常发生一些变化，其中是化学变化的是

A. 水受热沸腾 B. 西瓜榨橙汁 C. 酒精燃烧 D. 汽车轮胎爆炸

【答案】C

【分析】解：A、水受热沸腾是由液态变为气态，只不过状况发生了变化，是物理变化，故A错； 
B、西瓜榨橙汁只不过将它汁液提取出来，没新物质生成，是物理变化，故B错； 
C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化，故C正确； 
D、汽车轮胎爆炸是因为压强大爆炸，没新物质生成，是物理变化，故D错。 
故选：C。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没生成其他物质的是物理变化。
搞了解物理变化和化学变化的本质不同是解答本类习题的重点。判断的规范是看在变化中有没生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

13. 物质的化学式与名字对应正确的是

A. 氯气、Cl B. 氢氧化铁、
C. 碳酸钠、 D. 氯化氨、

【答案】B

【分析】解：A、氯气是气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：，故选项化学式错误。 
B、氢氧化铁中铁元素显价，氢氧根显价，其化学式为，故选项化学式正确。 
C、碳酸钠中钠元素显价，碳酸根显价，其化学式为：，故选项化学式错误。 
D、氯化氨，名字应为氯化铵，故选项物质名字错误。 
故选：B。
金属单质、固态非金属单质、稀少气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。 
化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不可以漏，正负化合价代数和为零。
本题困难程度不大，学会单质用元素符号或元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字和化合物化学式的书写办法金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不可以漏，正负化合价代数和为零是正确解答此类题的重点。

14. “农夫山泉”矿泉水瓶的标签上印有如下字样：、、、等，这里的Ca、Mg、K、Na是指

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子

【答案】A

【分析】解：由于“农夫山泉”矿泉水中的Ca、Mg、K、Na都是以化合物的形式存在，化合物是由元素组成的。故选A。
欲正确解答本题，需知Ca、Mg、K、Na都是以什么形式存在与“农夫山泉”矿泉水中．
本题主要考查学生对构成物质的微粒的定义的学会状况．

15. 以下过滤操作正确的是夹持仪器略，玻璃棒均已轻靠三层滤纸处 

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】解：A、由于漏斗径的尖嘴部分没紧贴烧杯内壁，故错误； 
B、由于漏斗径没紧靠烧杯内壁，故错误； 
C、玻璃棒的地方放错了，如此做非常可能使液体外漏，故错误； 
D、符合过滤操作的需要，故正确。
过滤液体时，为预防液体外流，要用玻璃棒导流，烧杯嘴要靠玻璃棒的中下部，为加快过滤的速度，预防滤液溅出，漏斗末端的尖嘴要靠在烧杯的内壁．
过滤液体时，应该注意一贴二低三靠的原则：一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁．

16. 下列实验操作，正确的是

A. 为了节省火柴，拿酒精灯到另一已经燃着的酒精灯上去点火
B. 在试管中盛容积的液体进行加热
C. 用舌头去尝药品的味道
D. 振荡试管里的液体时，用手指拿着试管用手腕甩动

【答案】D

【分析】解：A、不可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，不然会导致失火，错误； 
B、给试管内液体加热时，液体不可以超越试管容积的三分之一，错误； 
C、不可以品尝药品的味道，错误； 
D、振荡试管里的液体时，用手指拿着试管用手腕甩动，正确； 
故选：D。
A、依据酒精灯的点燃办法解答； 
B、依据试管内液体加热的办法解答； 
C、依据药品三不原则解答； 
D、依据振荡试管内液体的办法解答．
本题考查的是容易见到的用法操作，学会实验操作与需要注意的地方是解答本题的重点．

17. 化学变化和物理变化的本质不同

A. 有新物质生成 B. 有发光发热现象 C. 有气体放出 D. 有颜色变化

【答案】A

【分析】解：化学变化是指有新物质生成的变化，判断一个变化是化学变化的根本依据需抓住其本质特点产生新物质，发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等都是常常随着的现象。 
故选：A。
有新物质生成的变化叫化学变化，没新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特点是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是不是有新物质生成。化学变化中随着的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。
本考试知识点考查了化学变化的特点，基础性比较强，只须抓住重点：是不是有新物质生成，问题就比较容易解决。本考试知识点主要出目前选择题和填空题中。

18. 人体所必需的下列元素中，因为吸收量少于流出量而致使骨质疏松的是

A. 钠 B. 铁 C. 锌 D. 钙

【答案】D

【分析】解：钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具备坚硬的结构支架，婴幼儿和青少年缺少会患佝偻病，老年人缺少会患骨质疏松。 
故选：D。
依据钙的生理功能和缺少症进行剖析判断。
学元素与人体健康的关系是中考考查的热门之一，学会人体化学元素的生理功能、缺少症的需要注意的地方是正确解题的重点。

19. 足球烯的化学式可用表示，它是一种

A. 化合物 B. 混合物
C. 非金属单质 D. 碳元素以外的新元素

【答案】C

【分析】解：由化学式可知，是由一种元素组成的纯净物，是单质，故错误； 
B.由化学式可知，是由一种物质组成的，是纯净物，故错误； 
C.由化学式可知，是由碳元素组成的纯净物，是非金属单质，故正确； 
D.由化学式可知，是由碳元素组成的，故错误。 
故选：C。
依据化学式的意义来剖析解答。
本题比较简单，主要考查对化学式的理解，只须熟知教程内容即可顺利解答。

20. 下图所示物质的作用中，主如果借助其化学性质的是

A. 用玻璃刀头上镶的金刚石来裁玻璃
B. 用氢气做高能燃料
C. 用石墨做干电池的电极
D. 用大理石做天安门前的华表

【答案】B

【分析】解：A、用金刚石刀可以划破玻璃，是由于金刚石的硬度大，而硬度是物质的物理性质，故A错误； 
B、用氢气做高能燃料，借助了氢气的可燃性，需要通过发生化学变化才能表现出来，是物质的化学性质，故B正确； 
C、石墨具备导电性，所以可以用石墨做干电池的电极，这是借助了石墨的物理性质，故C错误； 
D、用大理石做天安门的华表，没发生化学变化，所以这是借助了大理石的物理性质，故D错误； 
故选：B。
依据物质的物理性质和化学性质的概念可以了解：物质的化学性质的需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质无需发生化学变化就能表现出来，解题时可以据此解答．
学会化学性质和物理性质有什么区别，可以区别物质的性质是化学性质还是物理性质，区别的重点是看这个性质是不是需要通过化学变化体现出来．

21. 下列物质中是纯净物的是

A. 自来水 B. 水银 C. 白酒 D. 生理盐水

【答案】B

【分析】解：A、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，是混合物；故选项错误； 
B、水银是一种物质，是纯净物；故选项正确； 
C、白酒中有酒精、水等，是混合物；故选项错误； 
D、生理盐水中有氯化钠、水，是混合物；故选项错误； 
故选：B。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水、白酒、生理盐水都是混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
本考试知识点考查了物质的分类，要加大记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本定义，并可以区别应用。本考试知识点的基础性比较强，主要出目前选择题和填空题中。

22. 下列物质的性质是物理性质的是

A. 水的密度 B. 镁带具备可燃性
C. 高锰酸钾在加热条件下具备不稳定性 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

【答案】A

【分析】解：A、水的密度，无需通过化学变化表现出来，是物理性质； 
B、镁带具备可燃性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质； 
C、高锰酸钾在加热条件下具备不稳定性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质； 
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，是化学性质。 
故选：A。
需要通过化学变化表现出来的性质，是物质的化学性质，无需通过化学变化表现出来的性质，是物质的物理性质。
物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的定义，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则学会起来并不困难。

2、填空题（本大题共6小题，共18.0分）

23. 写出下列反应的反应现象和符号表达式
镁带在空气中燃烧
现象______表达式______
向石灰水中吹气
现象______表达式______
酒精的化学式，它在空气中燃烧可以生成水和二氧化碳，写出酒精燃烧的符号表达式______

【答案】发出耀眼的白光，生成白色固体；；澄清石灰水变浑浊；；

【分析】解：镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，现象为：发出耀眼的白光，生成白色固体，化学方程式为：；
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，现象为：澄清石灰水变浑浊，化学方程式为：；
酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：。
故答案为：发出耀眼的白光，生成白色固体，；
澄清石灰水变浑浊，；
。
依据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行剖析；
依据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行剖析；
依据酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行剖析。
在解此类题时，第一剖析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。

24. 将下列物质归类，1氧化镁、2食盐水、3消毒酒精、4大理石、5稀硫酸、6液氧、7澄清石灰水、8铁粉、9冰水混合物、10二氧化碳填写编号
是纯净物的是______
是混合物的是______
是化合物的是______
是单质的是______

【答案】1、6、8、9、10；2、3、4、5、7；1、9、10；6、8

【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，2食盐水、3消毒酒精、4大理石、5稀硫酸、7澄清石灰水都是混合物；纯净物是由一种物质组成，1氧化镁、6液氧、8铁粉、9冰水混合物中只有水分子、10二氧化碳都是纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧、铁粉都是单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化镁、冰水混合物中只有水分子、二氧化碳都是化合物；故答案为：
1、6、8、9、10；2、3、4、5、7；1、9、10；6、8；
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，2食盐水、3消毒酒精、4大理石、5稀硫酸、7澄清石灰水都是混合物；纯净物是由一种物质组成，1氧化镁、6液氧、8铁粉、9冰水混合物中只有水分子、10二氧化碳都是纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧、铁粉都是单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化镁、冰水混合物中只有水分子、二氧化碳都是化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
本考试知识点考查了物质的分类，要加大记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本定义，并可以区别应用。本考试知识点的基础性比较强，主要出目前选择题和填空题中。

25. 世界万物都是有元素组成的，常温下液态金属是______，人体中含量最多的物质是______，由地壳中含量最多的金属元素，大方中含量最多的元素，人体中含量最多的元素一同组成的物质是______化学式

【答案】Hg；；

【分析】解：常温下液态金属是汞，其化学式为Hg。 
人体中含量最多的物质是水，其化学式为：。 
地壳中含量最多的金属元素、大方中含量最多的元素、人体中含量最多的元素分别是铝元素、氮元素、氧元素，一同组成的物质是硝酸铝，其化学式为。 
故答案为： 
Hg；；。
依据常温下液态金属、人体中含量最多的物质，地壳中含量最多的金属元素、大方中含量最多的元素、人体中含量最多的元素分别是铝元素、氮元素、氧元素，进行剖析解答。
本题困难程度不大，熟练学会容易见到物质的性质、作用与功效、组成及化学式的书写是正确解答此类题的重点所在。

26. 填出下列物质对应的化学符号或名字
水______    五氧化二磷______      氢氧化钙______   大理石主要成分______ 氧化铁______
______  碳酸钠______   氦气______     四氧化三铁______     硫酸铜______    ______ 生石灰______

【答案】；；；；；氮气；；He；；；二氧化硫；CaO

【分析】解：水可以表示为； 
五氧化二磷可以表示为； 
氢氧化钙可以表示为； 
大理石主要成分是碳酸钙，可以表示为 ； 
 氧化铁可以表示为； 
 的名字是氮气； 
 碳酸钠可以表示为； 
氦气可以表示为He； 
四氧化三铁可以表示为； 
硫酸铜可以表示为； 
 是二氧化硫； 
生石灰是氧化钙的俗称，可以表示为CaO。 
故填：；；； ；；氮气；；He；；；二氧化硫；CaO。
依据物质的名字可以书写物质的化学式，依据物质的化学式可以判断物质的名字。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包括对化学符号意义的认知，又考查了学生对化学符号的书写，考查全方位，重视基础，题目困难程度较小。

27. 依据如图仪器，回答下列问题，将它编号写在对应的空格处

写出有关仪器的名字b______c______d______g______
取用碳酸钠粉末用______
镁带燃烧要用______
量取5mL液体用______

【答案】试管；漏斗；量筒；药匙；g；h；da

【分析】解：依据实验室常用仪器可知：b试管；c漏斗；d量筒；g药匙； 
取用碳酸钠粉末用药匙；故填：g； 
做镁条燃烧实验时，夹持镁条的仪器是坩埚钳；故填：h； 
量取5mL水用到量筒和胶头滴管；故填：da； 
答案： 
试管；c漏斗；d量筒；g药匙； 
； 
； 

依据常用仪器的名字和作用与功效剖析。取用粉末药品用药匙，量取适量的液体用量筒和胶头滴管，过滤用漏斗，做镁条燃烧实验时，夹持镁条的仪器常是坩埚钳。
本题主要考查容易见到实验仪器有哪些用途，是较为简单的题型，只须同学们在平常的学习中稍加留神即可做好。

28. 化学变化中总是随着一些现象的出现，在大理石中滴加稀盐酸，现象是______，氢氧化钠溶液中滴加酚酞，现象是______，继续滴加稀盐酸，看到的现象是______，蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，看到的现象是______，氧气的检查办法是______。

【答案】大理石渐渐溶解，产生很多气泡；酚酞溶液变红色；红色变为无色；产生蓝色沉淀；将带火星的木条伸入气体中，若复燃，说明是氧气

【分析】解：在大理石中滴加稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，会察看到大理石渐渐溶解，产生很多气泡。 
无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，氢氧化钠溶液显碱性，滴加酚酞，酚酞溶液变红色；继续滴加稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至完全反应，会察看到红色变为无色。 
蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀。 
氧气能支持燃烧，氧气的检查办法是将带火星的木条伸入气体中，若复燃，说明是氧气。 
故答案为： 
大理石渐渐溶解，产生很多气泡；酚酞溶液变红色；红色变为无色；产生蓝色沉淀；将带火星的木条伸入气体中，若复燃，说明是氧气。
依据大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，结合碱的化学性质、氧气能支持燃烧，进行剖析解答。
本题困难程度不大，学会盐与碱的化学性质、中和反应的原理、氧气的检验办法等是正确解答本题的依据。

3、简答卷（本大题共4小题，共38.0分）

29. 某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯实验。
溶解过程中，用量筒量取肯定体积的蒸馏水，念书时，视线与量筒内液体______维持相平。
指出如图中过滤的错误之处
A______
B______
以下混合物可以用溶解---过滤操作进行离别的是______
A食盐和白醋    B铁粉和铜粉      C二氧化锰和氯化钾    D豆油和水
蒸发操作中，除用到铁架台带铁圈酒精灯，玻璃棒，坩埚钳外，还需要用到______等仪器，该操作过程中容易导致食盐固体飞溅，为尽可能降低飞溅，除连续搅拌外，你觉得还可使用______
粗盐提纯实验步骤包含：a过滤、b溶解、c蒸发、d称量精盐、e称量粗盐、f计算产率该实验步骤的正确顺序是______编号其中，过滤，溶解，蒸发过程中都要用到的仪器是______，其用途分别是______，______，______。
最后得到的精盐是______纯净物，混合物
已知：产率粗盐精盐  
各小组的产率和评价如表：

下面是各组同学对导致产率偏高偏低是什么原因的剖析，你觉得正确的是______
A、第一组，过滤时不小心捅破了滤纸
B、第二组，烧杯中的食盐水未溶解完就开始过滤
C、第三组，蒸发时搅拌不充分，液体溅出
D、第四组，没蒸发干，精盐中含有水

【答案】凹液面的最低处；没用玻璃棒导流；漏斗的末端没紧贴烧杯内壁；C；坩埚；回移动酒精灯的办法；ebacdf；玻璃棒；加快粗盐的溶解；导流；使液体受热均匀，预防液体外溅；混合物；BC

【分析】解：溶解过程中，用量筒量取肯定体积的蒸馏水，读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处维持相平；故填：凹液面的最低处； 
如图中过滤的错误之处：A、没用玻璃棒导流；B、漏斗的末端没紧贴烧杯内壁；故填：没用玻璃棒导流；漏斗的末端没紧贴烧杯内壁； 
过滤适用于难溶于水的固体和能溶于水的固体的离别，二氧化锰难溶于水，氯化钾能溶于水，所以可用过滤的办法离别；故填：C； 
蒸发操作中，除用到铁架台带铁圈酒精灯，玻璃棒，坩埚钳外，还需要用到坩埚等仪器，该操作过程中容易导致食盐固体飞溅，为尽可能降低飞溅，除连续搅拌外，你觉得还可使用回移动酒精灯的办法；故填：坩埚；回移动酒精灯的办法； 
粗盐提纯实验步骤包含：e称量粗盐、b溶解、a过滤、c蒸发、d称量精盐、f计算产率，其中，过滤，溶解，蒸发过程中都要用到的仪器是玻璃棒，其用途分别是加快粗盐的溶解、导流、使液体受热均匀，预防液体外溅；故填：ebacdf；玻璃棒；加快粗盐的溶解；导流；使液体受热均匀，预防液体外溅； 
过滤只能除去不溶性的杂质，不可以除去其它可溶性杂质，故得到的精盐是混合物；故填：混合物； 
、过滤时不小心捅破了滤纸，使杂质混入了滤液中，导致精盐水平偏大，结果应偏高； 
B、烧杯中的食盐未溶解完就开始过滤，使精盐水平减小，产率偏低。 
C、蒸发时搅拌不充分，液体溅出，使精盐水平减小，产率偏低； 
D、没蒸发干，精盐中含有水分，使精盐水平增大，产率偏高； 
故选BC。
依据量筒用的需要注意的地方进行解答； 
依据过滤的需要注意的地方进行解答； 
依据过滤适用于难溶于水的固体和能溶于水的固体的离别进行解答； 
依据蒸发的仪器与需要注意的地方进行解答； 
依据粗盐提纯的步骤进行解答； 
依据提纯的精盐中含有氯化镁和氯化钙等可溶性杂质进行解答； 
依据精盐产率偏低是什么原因要从食盐损失的角度剖析。
合理设计实验，科学地进行实验、剖析实验，是得出正确实验结论的首要条件，因此要掌握设计实验、进行实验、剖析实验，为学好化学常识奠定基础。

30. 试用两种不一样的办法辨别两瓶无色液体：蒸馏水和氢氧化钠溶液

【答案】分别进行蒸发；无白色固体析出；有白色固体析出；分别向两种试剂中加入酚酞石蕊溶液；没有明显现象的为水；溶液变红蓝的为氢氧化钠

【分析】解：物理办法：分别取样于试管中，分别进行加热蒸发，无白色固体析出的是蒸馏水，有白色固体析出的是氢氧化钠溶液。 
化学办法：氢氧化钠溶液显碱性，蒸馏水显中性，可用酚酞溶液或石蕊溶液进行辨别，取样，分别向两种试剂中加入酚酞石蕊溶液，溶液变红蓝的为氢氧化钠，没有明显现象的为水。 
氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，取样，分别向两种试剂中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀的为氢氧化钠，无沉淀生成的是水合理即可。 
故答案为： 
办法1、分别进行加热蒸发；有白色固体析出； 
办法2、分别向两种试剂中加入酚酞石蕊溶液；没有明显现象的为水，溶液变红蓝的为氢氧化钠；
辨别物质时，第一对需要辨别的物质的性质进行对比剖析找出特质，再依据性质的不同，选择合适的试剂，出现不一样的现象的才能辨别。
本题有肯定困难程度，在解决辨别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待辨别的物质反应并出现明显不一样的现象

31. 下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明。请依据此表，结合初中学过的化学常识，回答下列问题：

加碘盐是______碘酸钾是哪类物质？______ 填：“纯净物”、“混合物”、“单质”、“氧化物”
依据含碘盐的吃法，可推断碘酸钾的化学性质：______。

【答案】混合物；纯净物；受热易分解

【分析】解：加碘盐是由多种物质组成的，是混合物；碘酸钾是由一种物质组成的，是混合物；故填：混合物；：纯净物； 
由吃法说明可知，碘酸钾在受热时易分解。故填：受热易分解。
依据加碘盐的组成可知，加碘盐是混合物；碘酸钾是由一种物质组成的，是混合物； 
烹调时待食品熟后再加入碘盐，说明碘盐的热稳定性差，受热容易分解。
本题主要考查盐的定义，解答时要剖析各种物质的组成，判断物质的类别，从而得出正确的结论。同时要擅长从说明中总结物质的性质。

32. 化学兴趣的三位同学对蜡烛主要成分石蜡及其燃烧进行了如下探究。
贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛的密度比水______
芳芳点燃蜡烛，察看到火焰分为外焰，内焰，焰心三层，把一根火柴梗放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火焰梗的______最早碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高
将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现小水珠，拿下烧杯，飞速向烧杯内加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，结论：蜡烛在空气中燃烧生成了______、______。
请写出蜡烛燃烧的文字表达式______。

【答案】小；a处；外焰；水；二氧化碳；石蜡氧气二氧化碳水

【分析】解：蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小。
把一根火柴梗放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火焰梗的a处最早碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。
再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成；拿下烧杯，飞速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，反应的文字表达式为石蜡氧气二氧化碳水。
故答案为：
小；
处；外焰；
水；二氧化碳；
石蜡氧气二氧化碳水。
依据蜡烛浮在水面上，进行剖析解答。
温度越高，木条碳化的越快，进行剖析解答。
冷而干燥的烧杯能检验水蒸气的存在，澄清石灰水能检验二氧化碳的存在，进行剖析解答。
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，进行剖析解答。
本题困难程度不大，知道蜡烛燃烧的现象、容易见到气体的检验办法等是正确解答本题的重点。